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C-Learningを利用して授業を行っている先生方が実践している授業ノウハウを詰め込んだ、月刊C-Learningの特別号を申し込まれた方全員にプレゼントします
特別号にはこんなノウハウが詰まっています！
| 資料を真剣に読ませる術 | |
|---|---|
ノウハウ１ 出席確認キー探しによるアイスブレイクと授業内容との関連により授業に集中させる |
伊藤一成先生/青山学院大学 |
ノウハウ２ 白地図を使ったミニクイズで授業の基礎情報とアイスブレイクを同時に行う |
大橋功先生/東京未来大学 |
| 授業の流れを中断しないで出席確認を行う術 | |
ノウハウ３ 出席カード方式から携帯を使う方式で授業ストップを0に |
阪井和男先生/明治大学 |
ノウハウ４ 遅刻者のために5分間だけの出席登録のワンチャンス |
魚住清彦先生/青山学院大学 |
| 学生自ら授業態度を改善させる術 | |
ノウハウ５ 簡単なのにインパクト大な私語についてのシンプルアンケート |
伊藤一成先生/青山学院大学 |
| 集中力が切れそうなときのアイスブレイク術 | |
ノウハウ６ 「もしもアンケート」で学生を一気に惹きつける |
増永良文先生/青山学院大学 |
ノウハウ７ リアルタイムアンケートの結果を分析して回答傾向の変化で徐々に学生を引き込んでいく |
寺尾敦先生/青山学院大学 |
| 授業の内容を振り返りで文章能力もアップさせる術 | |
ノウハウ８ 他の人の文章を見て学ぶ、掲示板を使うオープンサマリー |
阪井和男先生/明治大学 |
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